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发布时间:2018-08-23   作者:左汶骏    点击:240

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1998年,南开大学在全国较早开始对杰出青年人才予以重点支持,最高岗位津贴达到10万元。

6月24日,在第二届中国西部(兰州)全国人才交流大会上,身陷如潮水般汹涌的人流中,何山向记者提出了一连串的问题。

在这本书里,曼古埃尔虽然讨论的是阅读问题,但是阅读却因为本质上属于一种社会化行为而成为各种权力与意识形态规训的场所。很多时候,我们作为读者并不像我们想象中的那样自由;相反,我们的阅读与接受都会受到来自各种文化规范的限制。换句话说,阅读本身也是文化建构物。这就很容易理解,为什么人们面对挑战常规的事物时会自然而然地产生抵制,比如以“非诗”的名义抵制另类诗歌。因此,曼古埃尔拒绝一切贴标签的行为,转而召唤一种属于个体再创造的阅读伦理。在他看来,镜中森林不是一个表象的世界,它具有深度,要求思考,而不是被动接受。于是,对乐趣的信任和对偶然性的信仰就相当的重要,对每一个读者来说,它们都是穿越黑森林的最好向导。正如阿尔都塞宣称的“意识形态没有空白之地”,这种召唤也就理所当然地具有乌托邦的性质,但是我们却不得不承认,在阅读中对意识形态的抗拒是有效的。已经有太多的理论指出文本内部的异质性与多义性,正是对被忽略声音的寻找为我们提供了这样一个重获自由的空间。在这个意义上,阅读成为个体重获自由的途径,穿越黑森林的过程也就是走向自由的过程。曼古埃尔在书中饶有趣味地讨论了犹太身份、同性恋、色情文学、亲密关系、权力、革命、翻译、博物馆、极权国家、电脑等等五花八门的命题,这些命题看似杂乱无章的拼贴画,但它们却指向了一个共同的主题,那就是阅读活动是否能为我们提供个体解放的可能性。答案当然是肯定的。曼古埃尔乐观地写道,即便书本终结,阅读也仍将延续,这已不是一个选择与拒绝的问题。因为当书籍在图书馆里静静腐坏的时候,我们也在经历着同样的命运。

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  她把学生被暖气喷湿的被褥拿回家拆洗;她多次邀请贫困大学生到家里做客,扮演着“妈妈”的角色——撒给学生的全是爱。  一身蓝色工作服,干净利索,不爱说话,这是洛阳工业高等专科学校1号楼清洁工孙丽芳给人留下的第一印象。当得知要了解她的好人好事事迹,孙丽芳显得有些拘谨,不好意思地说道:“我干的都是小事,不值得宣扬。”当问到她如何与学生友好相处关系时,她放松了许多。在交谈中,孙丽芳的讲述让人切身感受到她撒给学生的爱的点点滴滴。  孙丽芳,普通的楼道清洁工,负责1#四五层楼的清洁工作。她的事迹在公寓系统人人皆知,备受称赞。  去年11月底,学校通上了暖气,公寓内热气四溢,孙玉芳也忙碌着楼道的清扫工作,突然,楼道角的暖气阀崩裂,顿时,暖气热水四射,片刻间楼道、走廊都流满了水。不巧的是,这时还有一学生正晒着被子,热水全溅到被子上——湿漉漉的,她得知这一情况后,立即把学生的被子抱到值班室,在积水中用拖把一把一把地向外扫……她不想让学生下课后,踏着积水进宿舍!当学生知道自己的被子湿透了,心里很着急,这么冷的天没有被子怎么睡呀?孙丽芳边清理着边对这位学生说:“孩子,别担心,阿姨家里有被子,一会给你拿过来,不耽误晚上睡觉。”下班后,她从家里拿来新被子借给学生,自己把这些湿的被子、褥子带回家,拆洗,晾干后又给学生送来,不计一点儿报酬。  孙丽芳在清洁工的岗位上,每天都和拖把打着交道,拖把损坏是常有的事。每当有同事的拖把坏的时候,她就主动地当起了“修理匠”。有一次,用自己的工具修好同事的拖把时,自己的拖把也坏了,怎么办?拖把的发放每月是有限量的,为了不给管理员添麻烦,她就把自家的拖把拿来,经过她的“配凑”,这支“夭折”的拖把又能工作了。她说:“尽最大可能爱惜公家财物,能节约处多节约嘛。”  工作上兢兢业业,对学生无微不至。去年12月22日正值冬至,按河南风俗,每人都要吃饺子。孙丽芳了解到建工系一名大二学生家里很贫困,当天,她带着这名学生来到自己的家“聚餐”,吃饺子。饭桌上,温馨的气氛让这位学生时时感到家的温暖,顿时感到爱的无限。可是谁又知道,为了这顿饭,她早上上班前就忙乎,中午下班后,匆忙到市场上买了肉(下午2点还要上班),领着学生到家后,又当起了“厨师”。  学生和自家的孩子一起围着饭桌,吃着,品着,笑着。这位学生边吃边说:“孙阿姨,你包的饺子怎么这么好吃啊?我都吃了三碗了。以后您家里有什么活让我干吧,也好报答你。”孙丽芳咯咯地笑着:“我不图你报答什么,能好好学习,毕业后找到工作就行了……”  当她了解到大学里还有几位大学生经济条件不充足,她就当起了“临时妈妈”,时不时经常带他们到自己家里吃饭。有一次,她老公说,前几天刚刚买的面粉,怎么这么快就下去了半袋?她没有言语,自己心里知道,有着几个小伙子共同“分享”这一袋面粉,下去的能不快吗?她怕贫困生舍不得在校吃饭,营养和油水不够,她还多次给这些学生熬骨头汤。  这是多么善良的一颗心呀!她用自己的行动常常把这种温暖从“大家”带到自己的“小家”,发自内心,出于本性;这是多么高尚的一颗灵魂呀!她用实际行动诠释着“一切为了学生”的服务宗旨,尽自己最大努力把这种关怀送到每位学生的身边。孙丽芳说,尽管每天的工作累些,但耳畔常听到“谢谢阿姨”这句话,我感到心里很高兴。  在采访结束的时候,看着孙丽芳拖过的地面锃亮、锃亮,甚至能照出自己的影子来。有这么一位工作能干、手脚勤快、无私奉献、处处有着爱心的“妈妈”,是公寓系统的福气,是后勤的福气!在全校开展向洪向辉学习的同时,我们更有理由向她——孙丽芳,向自己身边的人学习!  《中国教育报》2006年3月18日第4版

加强大学文化建设,必须突出办学特色,着力使大学文化建设与办学特色二者相互交融,共同发挥育人的重要作用。

陕西省教育厅日前就关于严肃处理高等学校学术不端行为下发通知,要求各高校建立健全处理学术不端行为的工作机构和制度。已有学术委员会的应充分发挥学术委员会的作用,在学术委员会内设立执行机构,负责推进学校学风建设,调查评判学术不端行为等工作;没有设立学术委员会的应尽快建立,保证学风建设工作的正常开展。同时,学校有关部门应加大对各级各类科研项目申报、结题及报奖材料的审核力度,防止学术不端行为的发生,确保教师科研课题申报、科研成果报奖、结题材料的真实性和科研成果归属性。

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留在学校自习的学生不少,市面上各种各样的补习辅导班更是红火。记者在八里村附近看到,英语、计算机、考研、出国等各种培训机构也竞相推出相对暑期的课程计划。“现在各个学习班都满了,特别是考研班。”新东方培训学校一位工作人员表示,因为暑期来充电的大学生太多,学校还推出了网络课程。另外,一些技术性培训课程也成了暑期大学生看好的方向,“平时在学校上课没有时间,只有假期才能学些自己喜欢而且实用的东西。”在八里村附近一家计算机学校上游戏开发和动画设计的学生说。

“我们学校快成了一所中国大学了!”瑞典皇家工学院院长安德斯弗罗德施特洛姆教授笑称。在他们学校里有300名中国硕士、100名中国博士、10位中国教授。

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会议强调,各级教育行政部门和学校要以卫生防疫和食品(饮水)安全为重点,切实加强学校公共卫生管理,确保学生健康安全和生命安全。近年来,学校食品卫生安全成为学校安全中最受社会、学校、校长和师生关注的话题。为了青少年学生健康成长,学校食品卫生工作近些年都采取了哪些措施?取得了哪些成效?当前学校食品安全存在的问题是什么?如何切实抓好学校食品卫生安全工作?记者就此采访了教育部体育卫生与艺术教育司副司长廖文科。

  《中国教育报》2006年11月29日第5版

截至昨天18点,2009年上海公务员考试中1661个职位报名情况确定。据职位报名数据统计,竞争最激烈的是市委办公厅内部处室“调研和督查”一职。此外,还有质量监督、洋山保税港区管委会、市金融办等部门下属机关处室等15个职位抢手度都超过了1∶30。

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住房和城乡建设部人事司副巡视员赵琦介绍了近年来住房和城乡建设部支持高校土建类专业开展校企合作,培养优秀工程技术人才的经验。赵琦表示,住建部将在以下几个方面对“卓越计划”给予支持:一是与教育部门、行业学协会、企业、高校共同构建土建类专业“卓越计划”组织管理体系。二是研究制定住房和城乡建设领域专业技术人员职业标准,为“卓越计划”培养提供依据。三是选择部分通过土建类专业教育评估的院校参加“卓越计划”的试点。四是鼓励建筑企业、勘察设计机构及工程技术人员参与“卓越计划”。


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