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发布时间:2018-08-23   作者:左文亮    点击:263

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考生中,究竟谁能成为最终的幸运儿?迟老师表示,去年河南入围北大自主招生考试的考生有200人,最终有40多名考生拿到了自主招生和保送资格,这些考生中有近10人最终享受到自主招生加分优惠政策,得以圆了北大梦。今年,北大划线的原则参照两个标准:一是按河南考生的实际考试成绩排序确定最终获得资格的名单;二是参照河南整体考试水平,看其在全国的排序再划线。

今年中考,武汉有三类考生(烈士子女、创新素质实践行活动获奖者和艺术小人才一等奖获得者等)可享受优录政策,考生优录加分转换成相应的位置值,记录到考生的总位置值中,分别可在总位置值上减1.6、0.8和0.4。同一毕业生优录不累计,只享受优录加分的单项最高值。

令人欣喜的是,很多家长、老师、同学,越来越重视写字教育,有很多地方和学校的写字教育取得了显著的成绩。少数学生的写字,达到相当的水平。不久前,广东省、天津市等地出台政策,规定中小学开设书法课,这是非常必要和有意义的。但是大多数地方和学校,因为应试教育的影响,基本上把写字书法教育放弃了。书法教师在学校不被重视,数量质量严重不足。对书法教学缺乏科学研究,质量和效益不理想,这些不能不让人忧虑。

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我省2010年普通高考考试科目仍按“3+X”设置,分文、理两类。文科考语文、数学(文)、外语、文科综合(含政治、历史、地理);理科考语文、数学(理)、外语、理科综合(含物理、化学、生物);外语科不进行听力考试。

■新增专业:法语、环境工程、城市管理、劳动关系专业,其中环境工程专业只招理科考生,其他3个专业文理兼招。法学专业新增法学(民商法方向)、法学(涉外经贸法方向)、法学(行政法制方向)和法学(刑事司法方向)等专业方向。

面对严峻的就业形势,学校也有应对。长安大学就主动出击,派人走访用人单位,诚邀他们到校招聘。同时也早早给学生打预防针,提醒他们做好“过冬”准备,抓住时机,不要等待。交大皮老师认为,随着经济影响的深入,明年就业形势会更加严峻,毕业生应抓紧招聘机会,尽快确定求职意向。省社科院学术委员会副主任、研究员张宝通表示,金融风暴对出口型企业和中小企业的影响,客观上会减少企业数量和人才需求,暂时会对高校毕业生就业产生一定冲击,但从根本上,大学生应该转变观念,到基层去发展,才能真正改变“就业难”

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东城教委表示,东城区今年中考五成以上考生取得500分以上的高分,与去年高位持平。500分以上的高分段学生分布在22所中学,覆盖率达到92。东城最高分为571分,出自五中分校,北京景山学校、东直门中学、北京171中三校全体考生总平均分超过510分,八成考生成绩达到优秀水平。

  本报讯(记者 李伦娥)义务教育有“两免一补”,高中大学有奖学金和社会热心人士的捐助,唯独职教贫困生很少能得到救助。但记者近日在湖南湘西自治州采访发现,这个州8个县中有7个是国家级贫困县,今年却有近1/3的职教生得到程度不等的救助。  记者手头有一张“湘西自治州电大中等职业教育贫困学生救助券”,上面用大红特号楷体字印着“伍百元”。“可别小看它,开学时学生拿着这张券,就可以少交500元学费。”州教育局职成办负责人田晓路对记者说。  湘西贫困生比例较高,全州50多万在校生中贫困学生达18.4万人。州委副书记曾震亚曾经算过一笔账,因为有“两免一补”,义务教育阶段的17.1万名贫困生能得到较好的救助,而高中和大学阶段的1.3万名贫困生主要靠社会助学和贷款,假如这部分贫困生要完成从高中到大学的学业,估计人均至少要花5万至6万元。他认为,湘西脱贫的最好办法之一是让孩子们读职教,即以就业为目标的教育扶贫。  基于此,湘西从2004年开始实施“9+2”的助学计划,目的是让山区农民的子女在城镇享受免费的寄宿制九年义务教育和两年免费的“订单式”职业教育。“9”是通过“两免一补”来实现,“2”则通过整合扶贫资金、发动扶贫单位行动实现。  为配合“9+2”助学计划,在州教育局的组织下,今年全州有20所职业学校出面资助贫困生读职教,20所学校根据各自具体情况,发放500元或600元不等的“职教救助券”,总金额达140.5万元,计划救助人数为2720人。再加上由州移民局、州团委等支付职校学费的初中毕业生,今年全州得到救助的职教生为3860人,约占州职教招生计划1.25万人的1/3。  《中国教育报》2006年6月17日第1版

幼儿园每天下午设一节语言课,隔日上课,分别学习东部、西部裕固族语。由于没有文字,老师上课时,更多的是用语音和肢体语言来示范。杨爱琳说,授课时先讲单词,后连成句子,每学期孩子们能记住40多个单词。“我们打算把教案制作成语言磁带,经过一段时间完善,再变成教材,希望裕固族语言的第一本教材能从我们这里诞生。”杨爱琳说。

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这项始自2004年的计划经过三年实践,今年加大了规模。教育部办公厅在日前下发的关于做好2007年“农村学校教育硕士师资培养计划”实施工作的通知中,作出更加详细的规定。

一位爸爸则提出让很多家长头痛的问题:“在美国,每个孩子上学的第一课,老师就说如果父母打你,马上拨911。但在中国,‘棍棒底下出孝子’,那现在我们到底能不能打呢?”美国孟菲斯大学薛烨教授告诉家长一个研究结果,在既有权威又有商量的家庭环境下成长的孩子,比生活在绝对权威或放任自流的家庭环境下成就要大很多。“屁股不能乱打,要打得有爱心。有时候不是孩子不对,而是家长看不出孩子哪儿不对,只能用最简单粗暴的方式对待孩子。但事后让你最难过的是,打了他,他还是爱你。”朱教授说,自己小时候因为偷拿打酱油的两分钱,被妈妈罚跪搓衣板,“从此以后,我再也不敢说谎了。”他表示,家长要在适合的时候做适合的事,在最关键的时候绝不手软。(汪峰赵丹朱平)

我感到,温家宝总理的这番话,深刻阐明了这样一个道理:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”教师是教育事业的最可宝贵的资源,是办好教育的希望所在。所以,尊师重教是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现,是我们中华民族传统美德的现代解读。

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新华网郑州5月12日电(记者单纯刚)“根据规定,大学本科以上毕业生如到乡镇卫生院工作,可享受专项编制。”河南省卫生厅厅长刘学周12日告诉新华社记者。  河南省卫生厅计划用5年时间,投资4亿多元,免费为县级医疗卫生机构培养1000名研究生,为县级医疗卫生机构和中心乡镇卫生院培养10000名本科生,为乡镇卫生院培养10000名专科生。  刘学周介绍,河南省委组织部和卫生、人事、财政、机构编制、教育等部门将分别在培养经费、编制、工资等方面落实具体的优惠政策:对于引进和定向到县级医疗卫生机构工作的全日制硕士研究生、本科生,引进和定向到乡镇卫生院工作的全日制本科生、专科生,由河南省卫生厅提供国家规定的学费、住宿费、教材费。对于定向到中心卫生院以外的乡镇卫生院工作的高等医学本科以上毕业生核定专项编制,工资由县级财政部门给予保障,服务年限满6年者,保留身份和待遇。对于定向到中心卫生院以外的乡镇卫生院工作的高校医学院校全日制专科生,凡取得执业医师、药师、护士资格的,工资由县级财政部门给予保障,实行岗位管理。  此外,对于定向到乡镇卫生院工作的高校医学本科以上毕业生,其职务工资向上浮动一档。在乡镇卫生院连续工作满8年的,其浮动工资从满8年的下月起予以固定,国家规定的正常调资、升级不受影响。


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