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发布时间:2018-08-15   作者:左文亮    点击:1903

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考生最关心的是收费办法。我院作为科研单位办研究生教育,招生收费政策与高校不同,不存在公费和自费名额之分,培养费需自筹解决。以前我院规定,凡考取我院非定向研究生的考生本人需要承担培养费的1/3,导师承担2/3。实施培养机制改革后,考取我院的博士生全部免除本人承担的培养费,硕士生承担的比例严格规定不超过1/3,即三年的培养费总和在5300元左右,每年学生缴费不足2000元。部分研究所还全部免除硕士生的培养费,这样就大大减轻了考生的经济负担。

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另外,区域教育发展不均衡导致校际间存在明显差异;农村人口大量涌入城市,现有城市学校接收流动人口子女入学的能力有限,这也是择校费赖以存在的原因之一。

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杭州市市长蔡奇说:“我们高校在专业设置上应该尽量灵活些,和城市的发展规划联系起来,培养地方所需要的应用型人才;同时,大学生也应该更新就业观念。”

7、工商管理硕士(MBA)专业学位实行全国联考,招收全日制硕士研究生,报考类别为委托培养或自筹经费,修满规定学分并通过学位论文答辩者,可获得硕士毕业证书和硕士学位证书。

——坚持以人为本,送书到点服务到位。因校区多且分散,校学习实践活动领导小组办公室及时组织车辆送发学习书籍,在第一时间将学习资料送到基层党组织。给在外地进修、实习的党员及时邮寄了规定学习书目和校院活动实施方案及阶段安排,要求他们按照计划进行自学,并及时向所在党组织汇报学习情况。部分学院党组织还专门到学生党员较为集中的实习片区的进行集中宣讲动员,组织学习教育。采取结对形式,由一名在校师生党员联系一名在外的毕业班党员,交流学习情况,互帮互助,共同进步,形成“科学发展1+1”学习模式。

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本次交流先分六个小组进行沟通,义务教育、幼儿教育学校分五个小组,高中、职中一个小组。小组交流会上,各校长人人上阵交流,经过打分,每小组推选出的第一名及六个小组的第二名中随机抽两人作大会交流。交流会上,各位校长深入剖析区域内教育现状,畅谈“十二五”教育规划的科学性、可操作性,就如何提升学校软实力,打造教育名校、名镇以及怎样提高管理执行力、提升管理效能等作了精彩的大会交流。交流完毕,县研培中心徐同烈主任作了精彩点评。经过评委认真打分,观音镇中心校校长黄勇、育才中学校长任劲松获得一等奖。

从68所自主招生高校公布的招生章程来看,参加自主招生选拔的考生一般要求具备以下条件:(1)各省市重点中学平时学业成绩名列前茅者。不同高校要求考生的高中学科总成绩排名在年级前1至20之间,或名次排名在年级前3名至前50名之间;(2)符合教育部规定的具有保送生资格的考生;(3)高中阶段全国数学、物理、化学、生物、信息学五大学科奥林匹克竞赛省级赛区以上获奖者;(4)高中阶段参加全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动、全国创新英语作文大赛、新概念作文大赛等全国乃至国际重大比赛获奖者;(5)具有超常的创新和实践能力,在科技创新、发明专利、文学、语言、艺术、体育、美术等方面有突出特长和培养潜能者;(6)获得省级三好学生、优秀学生干部荣誉称号的品学兼优者;(7)在省级公开刊物发表作品或著作者;(8)高中阶段在思想品德、社会工作等方面有突出表现者;(9)其他具有突出才能者。这些申请条件不仅是刚性的、客观性较高,而且都是已经表现出来的成果指标,对于主观性较强的指标不予认可。

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一是体现富民强省对教育的客观需要。河北省委七届六次全会提出,“十二五”期间全省要以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,瞄准富民强省目标,加快发展,加速转型,实现从经济大省向经济强省跨越、从文化资源大省向文化强省跨越。教育作为人才培养、人力资源开发的根本途径,必须加快发展、优先发展、科学发展,实现由教育大省向教育强省、由人力资源大省向人力资源强省的转变,为河北科学发展、富民强省作出更大贡献。

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教学进度是依据教学内容、教学目标、教学时间和学生的身心发展特点确定的,必须符合学生的认知规律,遵循循序渐进的教学原则,有利于促进教学内容与教学对象的和谐统一,有利于促进学生的全面发展和健康成长。为迎接毕业或升学考试而赶进度,有很多弊病。


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