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发布时间:2018-07-03   作者:左文亮    点击:2548

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分宜县操场乡留守儿童有近3000人。为帮助留守儿童健康成长,自2009年12月起,操场乡建起“互补家庭”。当一对夫妻在外打工时,与他们建立“互补家庭”的另一对夫妇中的妻子就担当起留守孩子的“心理妈妈”。这种“互补家庭”,既可两家组建,也可3个甚至更多家庭互补互助。对于无法组建“互补家庭”的留守儿童,则由各村妇女主任、中心户长或村志愿者担任“心理妈妈”。在“互补家庭”里,“心理妈妈”每当周末至少要陪留守儿童玩一场游戏,讲一个故事,作一小时陪伴。目前,全乡已组建116个“互补家庭”,推出87位“心理妈妈”。他们还组织留守儿童参加种树、爬山、采野果等集体活动。

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第二阶段复习的目的就是第一次模拟考试。第一次模拟考试是高考前最重要的一次学习检验,是考生选报志愿的重要依据。考生在这一阶段的任务是把前一个阶段中较为繁杂、相对独立成块的知识系统化、条理化,找到每个知识块之间的联系,提纲挈领,全面复习。在这个阶段,考生首先要认真阅读《考试说明》(以下简称“说明”),领会其要求,对照“说明”后的题例,体会“说明”对知识点是如何考查的,整体把握“说明”对每个知识点的难度要求;其次要研究数学高考试题的试卷结构、题型分布、命题思路、答题要求和策略等,并且有针对性地制订有效的复习策略,再分阶段、分专题、逐一攻破。但最关键的还在于长期的一点一滴的积累,不断地总结每个知识块中常见类型题的解题经验和解题规律,其目的是进一步深化高考中常见的数形结合、分类讨论、化归与转化、或然与必然以及函数与方程等数学思想,其核心则是综合能力、创新能力的培养提高。要养成良好的答题策略和习惯,如答选择题时要“快、准、巧”地选出正确答案,要关注选项提供的信息,千万别把小题当大题解答。


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